Os problemas com a interpretação de texto por parte de estudantes aqui do Brasil são mais amplos do que muitos imaginam. Falta de hábito de leitura, problemas no aprendizado escolar e falta de acompanhamento dos pais fazem com que não seja raro encontrar um aluno numa faculdade que não é capaz de interpretar textos. A doutora em Educação pela PUC do Rio de Janeiro e consultora da Jovem Pan, Andrea Ramal, falou sobre essa problemática. Para ela, o principal motivo disso está na educação básica. “A gente passou por algumas mudanças no ensino de Português que contribuíram para isso. Uma delas é que o ensino ficou mais desvinculado da gramática e da norma, e passou a ser um estudo da linguagem mais contextualizada”, explicou. Clique no áudio e confira a entrevista completa da educadora Andrea Ramal.